пятница, 4 декабря 2015 г.

ЛР6

I.ДОЦЕНТ 

1) УНИАР

2) Платная

3) Неудобный

4) Есть в свободном доступе

5) Обучение, создание курсов и групп

6) СДО устанавливается на Windows Server, в который встроен web-server IIS

7) В учебных центрах корпораций, в вузах, общеобразовательных и специализированных учебных заведениях

8) Кафедра Экономики и финансов с 2001 года успешно использует СДО «ДОЦЕНТ» в учебном процессе по дневной и заочной форме обучения.
Ивановский государственный химико-технологический университет

9) Одновременная работа нескольких пользователей, подключение новых курсов.

10) Неудобство использования, плохие отзывы пользователей.



II.Прометей

1) ООО «Виртуальные технологии в образовании»

2) Платная

3) Более менее понятный и удобный интерфейс

4) Нет

5) Управление контентом, совместная работа пользователей

6) Intel Pentium 3 ГГц и выше
RAM 8 Гб и выше
HDD 300 Гб и более, SCSI или SATA
CD-ROM от 40x

7) В учебных центрах корпораций, в вузах, общеобразовательных и специализированных учебных заведениях, также для обучения персонала

8) СДО "Прометей" эффективно используется в различных проектах государственных и корпоративных структур, ведущими учебными заведениями России, Украины, Казахстана, Беларуси и других стран СНГ.
http://www.prometeus.ru/actual/05_clients/clients.html

9) Более менее понятный и удобный интерфейс и простота освоения, функционал, производительность.

10) Привязка к продуктам Microsoft, нет демо версии







III.eLearning 4G

1) HyperMethod

2) Платная

3) Интерфейс более понятен, чем в предыдущих

4) Нет

5) Обучение персонала, создание отчетов, встроенные средства мотивации, неограниченная база знаний с полнотекстовым поиском и автоматическим подбором ресурсов, система обеспечивает автоматизацию всех ключевых HR-процессов.

6) Оперативная память: из расчета 2 Гбайт на процессорное ядро; не менее 2Гб.
Дисковое пространство*: из расчета 500 Мб на каждые 1000 пользователей в год; не менее 100 Мб.
Пропускная способность канала связи**: из расчета 10 Мбит/с на каждые 100 одновременных подключений;
Операционная система: Windows (2000, XP, Vista; 2003 Server, 2008 Server); Unix (Linux, FreeBSD, Solaris и др.).
*без учёта объёма учебных материалов.
**без учёта объёма учебных материалов и проведения видеотрансляции.

7) В учебных центрах корпораций, в вузах, общеобразовательных и специализированных учебных заведениях, также для обучения персонала

8) Более 700 компаний, государственных организаций и образовательных учреждений в России, СНГ и других странах мира используют решения компании ГиперМетод для организации дистанционного обучения, управления знаниями и учебным процессом, развития и оценки персонала.

9) Удобный интерфейс и простота освоения, функционал, производительность.

10) Нет демо версии



IV.Competentum.МАГИСТР

1) Физикон

2) Платная

3) Интерфейс слишком громоздкий, но понятный

4) Есть демо версии курсов и доп. ПО к ним

5) Competentum.МАГИСТР позволяет реализовать электронные технологии обучения (e-learning) как в очной, так и в заочной и дистанционной формах обучения.
Система управления обучением обеспечивает:
календарное планирование учебного процесса;
управление созданием, доставкой учащимся и воспроизведением учебных материалов;
автоматизацию процессов проверки полученных знаний, умений и навыков;
анализ эффективности и результативности учебного процесса;
создание информационных банков данных и знаний учебного заведения.

6) Требования к компьютерному оборудованию
Требования
Сервер приложений и баз данных
Процессоры
64-разрядный четырехъядерный
Оперативная память
8 ГБ для установки фермы с одним или несколькими серверами в рабочей среде
Устройство долговременной памяти
80 ГБ для системного диска
Для рабочего использования требуется дополнительное свободное пространство для повседневных действий. Для рабочих сред поддерживается двойной объем свободного пространства от объема оперативной памяти
Возможно развертывание Системы на виртуальных серверах.

Требования к программному обеспечению сервера
Для установки Системы требуется наличие предустановленного программного обеспечения*:
ОС – Microsoft Windows 2003 SP2 и выше либо Microsoft Windows 2008 SP1 и выше;
БД – Microsoft SQL Server 2005 SP3 Express Edition и выше либо Microsoft SQL Server 2008 Express Edition и выше, включая SQL Server Management Studio. Если требуется интеграция данных о пользователях, также должен быть установлен Integration Services;
На всех серверах фермы Microsoft .Net Frameworks 3.5 SP1 с последними обновлениями;
Microsoft Windows Sharepoint Services 3.0 SP1 и выше либо Microsoft Office Sharepoint Server 2007 SP1 и выше;
Пустое веб-приложение Sharepoint для установки Системы.
Требования к программному обеспечению клиента
Для работы с Системой требуется наличие предустановленного программного обеспечения:
Internet Explorer 7/8/9 и выше;
Flash Player версии 8 и выше.
Требования к аппаратному и программному окружению клиентской части:
процессор Pentium 4 (1 ГГц и выше), 1 ГБ оперативной памяти, видеосистема с разрешением экрана 1024 ? 768 (рекомендуется 1200 ? 800) с глубиной цвета 24 бит, операционная система Microsoft Windows XP/Vista/7/8, Internet Explorer 9 или Mozilla Firefox или Google Chrome, Flash Player 10/11.

7) В учебных центрах корпораций, в вузах, общеобразовательных и специализированных учебных заведениях, также для обучения персонала
В СДО предусмотрены следующие типы пользователей:
учащийся (студент)
преподаватель
представитель администрации учебного заведения
администратор системы
куратор
8) Министерство образования и науки РФ
Более 40 000 российских школ и колледжей
Региональные органы управления образованием...
http://physicon.ru/about/klienty/

9) Функционал, удаленная аттестация, можно использовать в качестве учебных пособий разнообразные материалы: файлы HTML, Word..., просмотр списка преподавателей, удаленное общение с ними.

10) Мало информации на сайте.



V. Бумеранг

1) Разработана факультетом экономики и управления ИГЭУ

2) Платная

3) Неудобный

4) Есть демо версия

5) Основные возможности платформы
студенты, обучающиеся по очной и классической заочной форме;
слушатели краткосрочных курсов;
сотрудники предприятий, получающие второе образование, желающие повысить уровень знаний в определенной области или проходящие аттестацию;
лица с ограниченным доступом к образовательным учреждениям в силу физических способностей или удаленного проживания;
другие категории лиц, заинтересованные в получении качественного современного образования.
Персонализация среды и адаптация учебного процесса. 

6) Про системные требования можно вообще не писать
Что-то в районе:
Pentium 3, 128 mb ram, <=100 mb Hard Disk, приложение для доступа к MS SQL.

7) В учебных центрах корпораций, в вузах, общеобразовательных и специализированных учебных заведениях

8) ИГЭУ

9) Ничего особенного

10) Возможно малая популярность. Сайт упал во время написания отзыва по критериям. Сайт неверно отображается в сохраненных копиях гугл.



VI. iSpring Online
1) Ричмедиа

2) Платная

3) Привычный сайт, лучший из всех предыдущих

4) Демо доступ на 30 дней

5) Быстрое и экономичное внедрение
Система не требует установки на сервер, а значит экономит ресурсы и средства. Вы можете начать обучение сотрудников сразу после покупки.
Подробная статистика
Измеряйте эффективность онлайн-обучения и оценивайте качество знаний учащихся с помощью детальной статистики по отдельным пользователям или целым группам.
Настройка внешнего вида
Оформите внешний вид учебного портала в корпоративном стиле вашей компании: добавьте логотип и выберите цветовую схему.
Доступ с любых устройств
Материалы, размещенные в системе iSpring Online, доступны для просмотра как с компьютеров, так и с мобильных устройств, даже оффлайн.
Удобное управление обучением
Объедините пользователей в организации и группы, чтобы с легкостью управлять правами доступа и формировать необходимые отчеты.
Возможность настройки платных курсов
Настройте платное обучение для пользователей: просто укажите способ оплаты, чтобы принимать платежи онлайн.

6) Не требует установки, тк имеет собственные сервера

7) В учебных центрах корпораций, в вузах, общеобразовательных и специализированных учебных заведениях

8) Компании, Банки, ВУЗы, Колледжи, Школы, Учебные центры, Учреждения
http://www.ispring.ru/featured_customers.html

9) Понятный интерфейс, все работает на сервере без нагрузок на вашу систему

10) Цена


среда, 28 октября 2015 г.

Мои впечатления по проведенным вебинарам

Для проведения своего вебинара я использовал сервис Mirapolis

Пара слов о сервисе:
-
При регистрации не дают выбрать пароль, т.к. он генерируется автоматически.
Смс с паролем подтверждения регистрации довольно долго идет на телефон.
После регистрации довольно сложно понять что делать дальше.
Слишком громоздкие окна настроек, сложно понять где грузить презентацию.
Либо сервис тормозит, либо что-то еще, но видео сильно тормозит при идеальном интернет канале.
Сервис не желает автоматически настраивать микрофон и камеру, а после правильной настройки в течении
некоторого времени не хочет подавать сигнал.
+
Во время проведения вебинара все настройки находятся под рукой.
Можно спокойно догрузить новые презентации и выбрать другого проводящего.
Легко провести опрос.

О чужих вебинарах:
С самого начала у Жулина (а потом и у Макарова) возникла проблема - сервис отказывался воспринимать его
микрофон либо сам что-то неверно настроил, либо что-то еще, но в итоге пришлось посадить за свой ноутбук.
Жулин и Макаров провели презентации довольно успешно,хоть и не так как планировали.
Благодаря чему мы узнали о лучших технологиях которые ВОЗМОЖНО появятся когда либо и развитию
отечественного автопрома.
Шумиловская тоже провела хорошую презентацию и мы узнали как делают фильмы.

Лично о своем вебинаре:
Хотел сказать на вебинаре намного больше чем собственно сказал, но во время проведения вебинара
 каким-то чудом знания подзабылись, возможно благодаря этому презентация не была
"тянущейся от характеристики к характеристике мотоцикла" и прошла довольно бодро даже после того,
как на предыдущих презентациях слушающие подустали.

Итог: будет лучше использовать скайп или TeamSpeak и показывать экран с презентацией,
хоть и без доски, опросов и прочего.

среда, 23 сентября 2015 г.

Дистанционный репетитор

https://drive.google.com/file/d/0Bzl3DasK94yWZzNnaTJkZXdzb3c/view?usp=sharing

Выводы по сайту dist-tutor.info :
на сайте производится запись на платные (до 2 тыс. р.) или почти бесплатные курсы
подготовка происходит через простую и доступную программу скайп
также можно сотрудничать с сайтом в в виде преподавателя или администратора\модератора
доступна тех. поддержка по сайту
сайт приятен и интуитивно понятен, а вот к примеру newtutor.ru довольно запутан на первый взгляд, а у Сергея Абайтова вообще непонятный и запутанный сайт.

понедельник, 14 сентября 2015 г.

ДО в нашем вузе

Дистанционную форму образования я поддерживаю частично.
Положительные стороны:
дома удобнее обучаться;
обучение может происходить  у любого преподавателя на любую дистанцию;

Отрицательные:
сложно проверить кто учится;
дома человек может не "брать себя в руки";

Можно проводить лекции.


50-90%

Задание 4

Электронное обучение - образовательная деятельность с использованием программ для дистанционного обучения.
Дистанционно образовательные технологии - образовательные технологии , которые реализуются через ЭВМ.
Для создания условий для ЭО нужно:
  • создать техническую инфраструктуру для организации дистанционного обучения;
  • выстроить эффективную службу поддержки;
  • выстроить эффективный процесс управления дистанционным обучением;
  • выстроить систему мотивации слушателей дистанционного обучения;
  • сформировать учебный контент для проведения дистанционного обучения.
Профессии по которым нельзя обучаться дистанционно: бухгалтер, делопроизводитель, кассир, секретарь-референт.

http://www.web-learn.ru/biblioteka-online/41-организация-дистанционного-обучения

Задание 3

Приказ содержит правила применения организациям, которые осуществляют образовательную деятельность электронного обучения и используют образовательные и дополнительные программы для получения образования.
Организации обязаны доводить до участников образовательных отношений информацию о реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, обеспечивающую возможность их правильного выбора.
Организации обязаны вести учет и осуществлять хранение результатов образовательного процесса и внутренний документооборот на бумажном носителе и/или в электронно-цифровой форме в соответствии с требованиями РФ.

http://www.rg.ru/2014/04/16/obuchenie-dok.html